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Happy Friday, Lynbrook families -
We had another wonderful week here at Lynbrook. It was so nice to have everyone back in the building after Spring Break - We missed all of our students last week! This week, our 4th grade students took a trip to the Kennedy Center to hear an orchestra and learn about different types of instruments and music. Next week, we have more exciting opportunities for our students, including field trips to George Mason and to Frying Pan Farm for two grade levels.
Our students are working diligently on their learning as we move towards the end of the year. As you know, our end of year Standards of Learning (SOL) tests are coming up starting on May 6th for our 3rd - 6th graders. Our Preschoolers and students in Kindergarten - 2nd grade will also be able to show off their learning on their end of year assessments in Literacy and Math. We are so incredibly proud of all the growth our students have made this year, and we thank you for your support at home to help them achieve their best!
We are continuing to see attendance numbers that are higher than last year - Thank you for making sure your students are getting to school each day! We want to continue to win in our challenge with Crestwood, and right now we are beating them by 0.5 points. Let’s keep making that margin even bigger by coming to school every day! If you have any questions about if your student can come to school, do not hesitate to call our front office.
Thank you for your continued partnership and support. Together we are creating the leaders of the future!
April 29 - National Fentanyl Awareness Day
Students in grades 3-12 took the SEL Screener during the month of March, providing information on their SEL skills such as achieving goals, understanding and managing emotions, establishing and maintaining relationships, and making responsible decisions. The screener also asks students how well their school community makes them feel valued, included, and supported.
Individual student SEL Screener results are available to families in the Documents section of SIS ParentVUE. For families who do not have an active ParentVUE account, results will be sent via postal mail.
For support in understanding your individual student’s results or for ideas on how to support them at home, please review the SEL Screener Results Family Guide or reach out to our school staff with any questions.
Los estudiantes entre 3er y !2do grados tomaron en el mes de marzo la evaluación SEL Screener o evaluación del aprendizaje socioemocional, mediante el cual proveen información acerca de sus habilidades socioemocionales como alcanzar metas, entender y manejar las emociones, establecer y mantener relaciones personales y tomar decisiones responsables. Esta evaluación también les pregunta a los estudiantes qué tanto su comunidad escolar les hace sentir valorados, incluídos y apoyados.
Los resultados individuales de cada estudiante de la evaluación SEL están disponibles para sus familias en la sección de documentos de SIS ParentVUE. Aquellas familias que no tengan activada una cuenta en ParentVUE, recibirán los resultados en el correo.
Para encontrar asistencia entendiendo los resultados individuales de su estudiante, o ideas para apoyarlo en casa, por favor revise nuestra Guía Familiar o contacte al personal de la escuela y haga cualquier pregunta que tenga.
Measles cases continue to rise in the U.S. About 1 in 5 people who get measles end up in the hospital. Measles can cause severe complications like a lung infection (pneumonia), brain inflammation (encephalitis), and possibly death, even with medical care. Symptoms of measles typically include:
- High fever (may spike up to 104°F)
- Cough
- Runny nose
- Red, watery eyes
- A rash that appears around 3-5 days after other symptoms begin. The rash typically starts on the face and spreads down the body.
The best way to protect a child from measles is by getting two doses of the combination measles-mumps-rubella (MMR) vaccine.
If you are unsure of your child's vaccination status or your personal vaccination status, talk to your health care provider. If your child needs an immunization, make an appointment with your health care provider, visit the Fairfax County Health Department website for a list of child immunization clinics, or view other Immunization Resources.
El número de casos de sarampión continúa aumentando en el país. Alrededor de 1 de cada 5 personas con la enfermedad, termina en el hospital. El sarampión puede causar muchas complicaciones, como por ejemplo, una infección en los pulmones (neumonía), la inflamación del cerebro (encefalitis), y posiblemente, hasta la muerte, incluso bajo cuidados médicos. Los síntomas típicos del sarampión incluyen:
- Fiebre alta (puede llegar hasta 104°F).
- Tos.
- Secreción nasal.
- Ojos llorosos y enrojecidos.
- Un salpullido que aparece entre los 3 o 5 días, luego de que hayan aparecido los síntomas. Éste típicamente aparece en la cara y luego se expande al resto del cuerpo.
La mejor forma de proteger a un niño del sarampión es administrándole dos dosis de la vacuna combinada contra el sarampión, las paperas y la rubéola (MMR, por sus siglas en inglés).
Si no está seguro de cuáles vacunas necesita su niño, o usted mismo, hable con su médico. Si su niño necesita alguna inmunización, haga una cita con su médico para ello. Visite la página web de Fairfax County Health Department (Departamento de Salud del Condado de Fairfax) para que encuentre una lista de las clínicas de vacunación u otros recursos sobre la inmunización.
The Fairfax County Health Department and Fairfax County Public Schools School Health Services invite parents/caregivers of FCPS students to participate in a survey on satisfaction with school health room services. The survey takes about five minutes to complete and will be open until Monday, May 5.
School health rooms (clinics) are managed by public health nurses and school health aides. Those staff provide care for students who become sick or injured during the school day, who require medications during the school day, and/or who have a chronic health condition that requires management during the school day.
Additionally, the school health room staff:
- Provide health education, communicable disease prevention, and health screenings.
- Work with schools to help address the root causes of population health disparities so that all students have equitable access to educational and health opportunities.
- Ensure that students have care for minor injuries and illnesses, and chronic health conditions, thus helping to minimize health barriers to learning.
Survey results will provide a basis for quality improvement of school health room services as well as inform future planning for schools.
El Fairfax County Health Department, FCHD (Departamento de Salud del Condado de Fairfax) y los Servicios de Salud de Fairfax County Public Schools (FCPS) invitan a los padres y cuidadores de los estudiantes a participar en una encuesta acerca de su nivel de satisfacción con los servicios de salud ofrecidos en las enfermerías de las escuelas. La encuesta toma alrededor de cinco minutos en completarse y estará disponible hasta el lunes 5 de mayo.
Las enfermeras (clínicas) son manejadas por enfermeras y ayudantes médicos de la salud pública. Este personal ofrece cuidados a estudiantes que se enfermen o se lesionen, que requieran medicación durante el día escolar, y/o sufran de alguna enfermedad crónica que exija atención durante el horario escolar.
Adicionalmente, el personal de la enfermería escolar también:
- Ofrecen educación sobre la salud, promueven la prevención de enfermedades y hacen evaluaciones de salud.
- Trabajan con las escuelas para abordar las causas originales de las disparidades de salud observadas, para que todos los estudiantes tengan acceso equitativo a oportunidades de salud y educativas.
- Se aseguran de que los estudiantes tengan la atención que necesiten con lesiones o enfermedades menores y con aquellas que sean crónicas, ayudando a minimizar las barreras al aprendizaje.
Los resultados de la encuesta ofrecerán las bases para hacer mejoras cualitativas a los servicios de las enfermerías escolares, así como para informar la futura planificación del sistema de escuelas.
Attend the FCPS Summer Extravaganza on Saturday, May 10, 10 a.m.-2:30 p.m., at Woodson High School and get a jump on summer learning and fun! At this free event, participants can engage in educational and enrichment activities designed to inspire curiosity and growth.
An FCPS Student Program Marketplace will feature student-made goods for sale. Proceeds will support the students’ programs.
Learn about summer programs and resources available from community and business partners. Enjoy face painting, touring a fire truck, student performances, and much more! For more information, visit the Summer Extravaganza webpage.
Acompáñenos en nuestra FCPS Summer Extravaganza o Fiesta del Verano, el sábado 10 de mayo, de 10 a.m. a 2:30 p.m., en Woodson HS y de un salto adelante del aprendizaje y la diversión veraniega. Este evento es gratuito y en él, los asistentes pueden participar en actividades educacionales y de enriquecimiento personal, las cuales están diseñadas para inspirar la curiosidad y el crecimiento.
Un Mercado de Programas Estudiantiles ofrecerá bienes para la venta. Todos los ingresos serán usados para apoyar estos mismos programas.
Conozca sobre programas para niños disponibles en el verano, recursos para la comunidad y las entidades asociadas a FCPS, disfrute también de pinta caritas, aprenda sobre un camión de bomberos, mire la presentación de grupos estudiantiles, y muchas cosas más. Para encontrar más información visite la página web de Summer Extravaganza.
Nominations are now open for the 2025 Dr. Lawrence Bussey Memorial Equity Award. The Minority Student Achievement Oversight Committee (MSAOC) sponsors this award to honor the legacy of Dr. Bussey, a founding member of the MSAOC and a longtime advocate for students and families.
This award recognizes an employee, student, or community member who has demonstrated significant and impactful efforts to improve the educational experiences and outcomes of students from groups who are marginalized or underserved.
Any staff, student, or community member can nominate an individual for the award. All nomination materials must be submitted by Monday, May 19. Visit the Dr. Lawrence Bussey Memorial Equity Award webpage to access the nomination information form.
Abrieron las nominaciones para los Premios Dr. Lawrence Bussey Memorial Equity del 2025. El Comité de Supervisión de los Logros de Estudiantes Pertenecientes a Minorías (MSAOC, por sus siglas en inglés), patrocina estos premios para honrar el legado dejado por el Dr. Bussey, quien fue miembro fundador del MSAOC y perenne defensor de los estudiantes y sus familias.
Estos premios reconocen a un empleado, a un estudiante, y a un miembro de la comunidad, quienes hayan hecho esfuerzos significativos e impactantes para mejorar la experiencia y los resultados educacionales de los estudiantes que pertenezcan a grupos que hayan sido marginalizados o sean menos privilegiados.
Cualquier empleado, estudiante o miembro de la comunidad puede nominar a un individuo para que reciba el premio. Todos los materiales apoyando estas nominaciones deberán ser recibidos para el lunes 19 de mayo. Encuentre todos los detalles y más información acerca de las nominaciones en la página web Dr. Lawrence Bussey Memorial Equity Award.
FCPS’ 2023-30 Strategic Plan Goal 3: Academic Growth and Excellence places a focus on successful completion of Algebra 1 by eighth grade. To increase access to Algebra 1 for middle school students, the school division has decided to streamline the criteria for taking Algebra 1 Honors in seventh grade.
With the simplified criteria, Iowa Algebra Aptitude Test (IAAT) scores are no longer a prerequisite when selecting either Mathematics 7 Honors or Algebra 1 Honors. Although it is not a requirement for advanced math, families may still use the test scores to help decide which level of mathematics their child signs up for.
Families of students who took the IAAT this winter will receive their score report by the end of this month. Students who were scheduled for the IAAT but did not get to complete the test will have the chance to opt-in for a makeup test at the end of the year. Parents/caregivers will receive information about this makeup testing opportunity.
Additional information and copies of upcoming family communication can be found on the IAAT webpage.
La Meta 3 del Plan Estratégico 2023-2030 de FCPS, Crecimiento y Excelencia Académica se enfoca en que los estudiantes completen exitosamente álgebra 1 antes de terminar el 8vo grado. Para expandir el acceso a álgebra 1 para los estudiantes de escuela media, la división ha decidido agilizar los criterios para tomar las clases “Honors” de Álgebra 1 en 7mo. Grado.
Con estos criterios simplificados, el Test “Iowa Algebra Aptitude” (IAAT, por sus siglas en inglés), las notas obtenidas ya no son un prerrequisito para tomar Matemáticas 7, ni Álgebra 1 “Honors”. A pesar de no ser ya un requisito para tomar matemáticas avanzadas, las familias ún pueden utilizar las notas de los exámenes para decidir cuál nivel de matemáticas tomará su hijo.
Las familias de aquellos estudiantes que hayan tomado el IAAT en el invierno, recibirán sus reportes de notas al final de este mes. Los estudiantes que tenían programado tomarlo, pero no completaron la prueba, tendrán la oportunidad de inscribirse para terminarlo en una fecha hacia finales del año. Los padres y cuidadores recibirán información sobre esta fecha alternativa para completar el test.
Puede encontrar información adicional y copias de las comunicaciones enviadas a las familias en la página del IAAT.
National Fentanyl Awareness Day is Tuesday, April 29. Learn fentanyl facts and how to have short, impactful conversations in a way that teens are more likely to listen. Get everything you need to prepare by visiting the Fentanyl Awareness webpage. Supporting Resources are on the bottom of the page.
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